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中考时事解题方法

时间:2019-07-21 01:19:14 点击数:38

  时事的内容以国内一年来发生的重大时事为主,考查内容集中体现在党和国家的重要会议、方针和政策,重要事件和重大活动等。发生在当地的国内有影响的事件和活动往往是该地区中考命题的关注点,国际重大时事在部分地区的试题中有所反映。

  从题型上看,主要以客观性试题考查,以选择和简单问答为辅。主观性试题一般以时事为材料,同时也与教材知识相结合来考查,形式上多以分析和活动探究的方式来设置。从分值上看,直接考查的分值一般占试卷分数的十分之一,间接涉及的延伸性分值约占总分的五分之一,而且还有继续增加比例的趋势。从文科综合的角度看,时事经常可以从不同学科的角度去考查。例如从历史学科内容看、经常考查时事的历史渊源、历史事件对当今的启示、对比历史上性质类似的事件等。

  中考的时事考查内容毕竟建立在中学生的生活实际和认知水平上,尽管时事在中考中的分值不断增加,考查题型日益多样化,但从难度系数角度看,一般都分布在基础性试题之中,难度系数不大。因此,对于时事的内容要以基本了解为主,回避理论探讨和深层次的理解和探究。

  我们这里所说的范围,主要是指可以密切联系教材的时事有哪些。除了个别重大时事,即使和教材关系不大也要重点复习外,与教材联系不紧密的或只是勉强联系的,在复习的过程中可以粗略了解,不必花费过多时间去演练与此有关的习题。

  把握好时事与教材的联系,既可以巩固基础知识的复习,又可以提高分析解决问题的能力。具体时事中只单一联系教材某一知识和观点的内容很少,复习中尽量从多角度地挖掘可以联系教材的地方。从中考命题趋势看,时事往往都有从综合角度考查的习题,尽管难度不大,但把握不好和教材的联系也容易出错。

  任何地区的中考思想品德命题,都不会出现偏难现象。把握时事重点,是提高复习效率的有效捷径。首先,从当地的中考范围中筛选重点。不可能所有范围内的内容都出现在试题中,命题人也不会回避热点而出冷门。其次,从与教材联系角度确定重点,与教材联系广泛的时事常常受到命题人的青睐。最后,从题型特点确定重点。不同的时事内容适合用不同的题型来考查。




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